Halaman
117
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
matahari terbit pagi hari di ufuk timur
sebagai sumber energi cahaya dan sumber energi panas
matahari memiliki peran sangat penting
bagi kelangsungan alam dan makhluknya
gejala alam dan
peristiwa
tema 6
t
u
j
u
a
n
p
e
m
b
e
l
a
j
a
r
a
n
setelah mempelajari tema ini kamu mampu
1 menyebutkan dan menjelaskan sumber sumber energi (panas listrik cahaya dan bunyi)
yang ada di lingkungan sekitar
2 mengidentifikasi kenampakan matahari pada pagi siang dan sore hari
3 mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dalam kehidupan sehari hari
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
118
selain itu doni juga bermain mobil mobilan
mobil mobilan dapat berjalan karena energi listrik
energi listrik itu berasal dari baterai
baterai merupakan sumber energi listrik
coba sebutkan benda benda lain
yang menggunakan energi listrik
doni senang bermain layang layang
layang layang dapat terbang tinggi karena angin
jemuran ibu dapat kering karena panas matahari
radio dapat berbunyi karena listrik
angin panas matahari dan listrik merupakan sumber energi
119
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
1
alat penghasil panas bunyi dan listrik
coba perhatikan gambar berikut
sedang apakah ibu nurul
mengapa baju harus disetrika
apa yang menyebabkan baju
menjadi halus dan rapi
setrika memanfaatkan energi listrik
setrika menghasilkan panas
a
sumber energi
masih banyak alat yang menghasilkan panas
ada pula alat yang menghasilkan
bunyi dan cahaya
menghasilkan panas
menghasilkan bunyi
menghasilkan listrik
menghasilkan cahaya
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
120
coba amati benda seperti gambar berikut
menghasilkan panas bunyi cahaya ataukah listrik
tulislah di buku tugasmu
panas
1
. . .
2
. . .
3
. . .
. . .
. . .
. . .
. . .
8
. . .
4
5
6
7
9
kegiatan 1
121
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
kelompokkan benda tersebut
berdasarkan energi yang dihasilkan
kerjakan di buku tugasmu
coba cari alat rumah tangga lainnya yang menghasilkan
a panas
b bunyi atau
c
cahaya
d listrik
catat dalam tabel seperti di atas di buku tugasmu
. . .
. . .
11
. . .
10
12
penghasil
listrik
penghasil
panas
penghasil
bunyi
penghasil
cahaya
_ _
i
d
_
n
_ _
o
_
a
_ _
r
_
i
s
_ _ _ _ _
a
k
_ _
p
_ _
p
_ _ _ _ _
k
n
_
s
_
t
_
l
_
v
_ _
i
t
_ _ _
p
_ _
r
_ _ _
o
j
_ _
t
_ _ _
v
_ _
i
s
_
t
_ _
p
_
t r
_
m
_ _
s
tugas 1
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
122
2
bentuk energi dan sumber energi
setiap pagi matahari terbit
pada sore hari matahari tenggelam
apa yang kalian rasakan ketika ada matahari
bagaimana suasana malam hari
ketika matahari sudah tenggelam
coba lakukan seperti anak pada gambar berikut
apa yang kamu rasakan ketika berada di bawah
terik matahari
apakah kamu merasakan panas
dari manakah panas itu
kegiatan 2
123
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
matahari menghasilkan panas
matahari merupakan sumber energi panas
bagi kehidupan di bumi
apa yang terjadi jika matahari berhenti bersinar
panas merupakan salah satu bentuk energi
energi merupakan kemampuan untuk melakukan kerja
manusia bekerja dengan energi
alat alat bekerja dengan energi
ada beberapa macam bentuk energi
misalnya energi panas bunyi cahaya dan listrik
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
124
1
kedudukan matahari
ayo menyanyi bersama
burung hantu
ciptaan n n
matahari terbenam
hari mulai malam
terdengar burung hantu
suaranya merdu
ku ku ... ku ku ...
ku ku ku ku ku ku
ku ku ... ku ku ...
ku ku ku ku ku ku
matahari terbit di sebelah timur
keadaan gelap berubah menjadi terang
matahari pada mulanya tampak sebagian
lama kelamaan matahari tampak seluruhnya
matahari berbentuk lingkaran penuh
apa warna matahari saat terbit
bagaimana keadaan lingkungan saat itu
pagi hari
b
kenampakan matahari
125
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
makin siang matahari makin tinggi
udara semakin panas
akhirnya matahari tepat berada di atas kepala
sinar matahari jatuh di bumi tegak lurus
saat itulah biasa disebut tengah hari
semakin lama matahari semakin condong ke barat
akhirnya matahari terbenam di sebelah barat
keadaan terang berubah menjadi gelap
pada malam hari matahari tidak tampak sama sekali
tengah hari
sore hari
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
126
begitulah gerakan matahari setiap hari
matahari terbit dan tenggelam secara teratur
itulah bukti kebesaran tuhan yang maha esa
oleh karena itu kita wajib beriman kepadanya
jam berapakah matahari terbit dan tenggelam
catatlah waktu saat matahari terbit dan
catatlah waktu saat matahari terbit dan tenggelam
selama beberapa hari
apakah waktu terbit dan tenggelam selalu sama
matahari merupakan sumber panas utama di bumi
apakah panas matahari sama dari waktu ke waktu
untuk mengetahui jawabannya
lakukan kegiatan berikut
kegiatan dilakukan sendiri
tujuan
mengetahui perbedaan panas matahari dari waktu ke waktu
alat dan bahan
baju berwarna hitam
tugas 2
kegiatan 3
127
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
cara kerja
a gunakan baju
berwarna hitam
b berdirilah di tempat
terbuka selama lima menit
lakukan pada pagi siang
dan sore hari
pertanyaan
a apa yang kalian rasakan di kulit tubuhmu
b bagaimana panas matahari yang kalian rasakan dari
waktu ke waktu
c
coba bandingkan panas matahari pada pagi siang
dan sore hari
adakah perbedaannya
jika ada mengapa demikian
d apa kesimpulanmu
panas matahari pada pagi dan sore hari terasa hangat
panas matahari terasa paling panas pada siang hari
panas matahari pada pagi siang dan sore hari berbeda
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
128
perhatikan gambar berikut
orang dahulu menggunakan jam matahari
untuk menentukan waktu
bagaimana hal ini dapat terjadi
kedudukan matahari berubah ubah
dari waktu ke waktu
perubahan ini mengakibatkan perubahan pada
bayangan yang terbentuk
kedudukan dan ukuran bayangan selalu berubah ubah
kedudukan matahari
jam matahari
pagi hari
tengah hari
sore hari
129
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
untuk mengetahui kedudukan matahari
lakukan kegiatan berikut secara berkelompok
tujuan
mengetahui kedudukan matahari dari waktu ke waktu
alat dan bahan
tongkat
cara kerja
a pancangkan tongkat di tanah
b tandailah tempat bayangan
mula mula berada
c
tandailah tempatnya dua
kali lagi dengan selang
waktu 30 menit
d amatilah perubahan panjang
dan letak bayangan yang terjadi
pertanyaan
apa kesimpulanmu
ukuran dan letak bayang bayang selalu berubah ubah
hal ini disebabkan kedudukan matahari berubah ubah
kegiatan 4
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
130
mengapa ibu menjemur pakaian di tempat terbuka
matahari memancarkan panas dan cahaya
matahari sebagai sumber panas utama di bumi
manusia hewan dan tumbuhan memerlukan matahari
panas matahari mempunyai banyak kegunaan
untuk mengeringkan pakaian
untuk mengeringkan batu bata
coba amati gambar berikut
c
kegunaan panas dan cahaya matahari
131
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
sebagian besar wilayah indonesia berupa lautan
lautan menyimpan kekayaan alam yang luar biasa
salah satunya garam
coba jelaskan cara membuat garam dengan bantuan panas matahari
sumber: the children’s encyclopedia
cahaya matahari diperlukan tumbuhan untuk hidup
tumbuhan sumber makanan bagi hewan dan manusia
hewan dan manusia tidak dapat hidup tanpa tumbuhan
untuk mengeringkan padi
membuat garam
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
132
sumber: time-life, angkutan dan navigasi
sebutkan kegunaan panas dan cahaya matahari
yang lain
catat dalam buku tugasmu
mobil surya digerakkan dengan energi panas matahari
energi panas ini diubah menjadi energi listrik oleh sel surya
dalam mobil tersebut
tugas 3
selintas pengetahuan
133
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
panas dan cahaya matahari berpengaruh pada tubuh kita
apa pengaruhnya
hari ini udara sangat panas
budi berkipas kipas
udara terasa segar
udara sangat panas
tina merasa sangat haus
dia minum es
udara di sawah sangat panas
pak tani memakai caping
pada musim kemarau
udara panas
ayah duduk sambil
menghidupkan kipas angin
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
134
iwan bermain di pantai pada siang hari
mata iwan silau terkena cahaya matahari
dia memakai kacamata hitam
ayo menyanyi bersama
selamat pagi matahari
ciptaan a t mahmud
selamat pagi matahari
yang membawa sinar terang
alam berseri bunga bersemi
burung bernyanyi riang
selamat pagi matahari
kau membuat hati senang
135
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
panas dan cahaya matahari yang berlebihan
tidak baik bagi tubuh kita
kita harus melindungi tubuh dari panas dan cahaya matahari
kulit terasa perih jika berada di bawah terik matahari
kulit pun menjadi hitam
kita perlu pakaian yang terbuat dari katun
karena pakaian dari katun tidak panas
selain itu kita perlu memakai payung atau topi
cahaya matahari dapat menyilaukan mata
kita harus memakai kacamata hitam
cahaya matahari yang berlebihan dapat merusak mata
jangan sekali kali kalian menatap matahari secara langsung
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
136
kegiatan 5
1
2
3
4
5
ada cara aman untuk menghindari panas dan
cahaya matahari
gambar manakah itu
ayo pilih gambar yang tepat
praktikkan atau peragakan
137
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
a
ayo pilih jawaban yang benar
1
ada beberapa benda
1 matahari
2 gitar
3 listrik
yang merupakan sumber energi panas adalah ...
a 1 dan 2
b 1 dan 3
c 2 dan 3
2
sumber energi bunyi alami yaitu ...
a radio
b petir
c bom
3
gambar alat di atas menghasilkan sumber energi ...
a angin
b panas
c listrik
uji tematis
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
138
4
sumber energi cahaya dapat dihasilkan dari ...
a
b
c
5
sumber energi cahaya tidak akan pernah habis adalah ...
a
b
c
139
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
6
matahari terbit di sebelah ...
a barat
butara
c timur
7
saat terbit matahari tampak berwarna ...
a putih
b merah
c biru
8
pada sore hari dian berdiri menghadap ke barat
matahari berada di ... dian
a depan
b samping
c belakang
9
pada pagi hari panas matahari terasa ...
a panas sekali
b panas
c tidak panas
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
140
10
edo pulang sekolah kira kira pukul ...
a 10 pagi
b 12 siang
c 2 siang
11 lewat tengah hari kedudukan matahari condong ke ...
a timur
b barat
c selatan
12
matahari terbenam kira kira pukul ...
a 6 pagi
b 6 sore
c 12 siang
141
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
13
bayang bayang di atas kira kira menunjukkan pukul ...
a 3 sore
b 10 siang
c 12 siang
14 bayangan benda paling pendek terjadi pada pukul ...
a 9 pagi
b 3 sore
c 1 siang
15 pada pukul 2 siang eka merasa kepanasan
dia ingin berteduh di bawah pohon
agar tidak kepanasan eka harus
berteduh di sebelah ... pohon
a barat
b selatan
c timur
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
142
16
alat di samping bekerja berdasarkan ...
a cahaya yang dipancarkan matahari
b panas yang dipancarkan matahari
c bayangan yang dibentuk oleh cahaya matahari
17 kegiatan ini yang memanfaatkan panas matahari adalah ...
a menjemur pakaian
b bermain layang layang
c menyetrika pakaian
18 untuk hidup tumbuhan memerlukan ... matahari
a bayangan
b cahaya
c pergerakan
19 para nelayan memerlukan panas matahari untuk ...
a menjalankan perahu layar
b mengeringkan ikan asin
c menangkap ikan
20 hal yang tidak boleh dilakukan pada siang hari yaitu ...
a berlindung di bawah pohon
b menatap matahari secara langsung
c memakai payung
143
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
b
ayo isi dengan jawaban yang benar
1
sumber energi bunyi dapat dihasilkan oleh ... dan ...
2
seruling dapat menghasilkan sumber energi bunyi apabila
di ...
3
ketika berada di bawah terik matahari kulit kita terasa ...
4
batu baterai merupakan sumber energi ...
5
lampu senter memiliki sumber energi ... bila dinyalakan
6
matahari terbenam di sebelah ...
7
matahari terbenam menandakan ... telah tiba
8
pada tengah hari matahari berkedudukan di ...
9
pada pagi hari sinar matahari terasa hangat
hal ini dikarenakan sinar matahari jatuh ...
10 matahari terbit dan terbenam secara ...
11 waktu antara matahari terbit hingga sekitar pukul sembilan
disebut ...
1 2 saat akan terbenam matahari tampak berwarna ...
13 sinar matahari pada pagi hari baik bagi kesehatan karena
cahaya matahari membantu tubuh dalam menyediakan vi-
tamin ..
14 silau matahari dapat membahayakan mata agar mata tidak
silau kita memakai ...
15 dina berjalan ke arah timur
bayangan dina di barat
saat itu dina berjalan pada ... hari
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
144
c
ayo jawab dengan benar
1
mengapa pakaian yang basah ketika dijemur dapat menjadi
kering
2
sebutkan alat alat yang dapat menghasilkan sumber energi
cahaya
3
pada siang hari matahari tampak bergerak
bagaimanakah arah gerakannya
4
apa saja yang dipancarkan matahari
5
mengapa pada tengah hari sinar matahari terasa sangat
panas
6
mengapa kedudukan bayangan yang dibentuk cahaya
matahari selalu berubah ubah
7
sebutkan tiga manfaat panas matahari bagi manusia
145
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
a
ayo pilih jawaban yang benar
1
kucing mencium bau ikan asin
bagian tubuh yang berperan adalah ...
a mulut
b hidung
cmata
2
bagian tumbuhan ini berada di atas tanah
kecuali
...
aakar
b daun
c bunga
3
gambar di atas menunjukkan bahwa kambing ...
a bergerak
b bernapas
c tumbuh
4
pak tani menanam padi dengan ...
a daun
b biji
c bunga
uji tematis semester 2
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
146
5
hewan ini hidup di air dan di darat ...
a
b
c
6
orang memelihara hewan ini
untuk diambil ...
a susu dan tenaganya
b tenaga dan dagingnya
c tanduk dan susunya
7
bunga mawar berguna bagi kita
akan tetapi tumbuhan ini berbahaya karena
mempunyai ...
aakar
b duri
c ranting
147
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
8
dita mempunyai
1 madu
4 garam
2 gula
5 cuka
3 kecap
yang termasuk benda padat adalah ...
a 1 dan 2
b 3 dan 5
c 2 dan 4
9
jika didinginkan air berubah menjadi ...
a batu
bes
c uap air
10 berikut ini termasuk alat komunikasi
kecuali
...
a
b
c
11 alat berikut yang menghasilkan cahaya adalah ...
a setrika
b lampu neon
c radio
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
148
12
alat di samping menghasilkan ...
a bunyi dan cahaya
b bunyi dan panas
c panas dan cahaya
13 ibu akan memanasi sayur
alat yang tepat digunakan adalah ...
a kompor
b lampu
c setrika
14 sumber energi terbesar bagi bumi adalah ...
a bulan
b minyak bumi
c matahari
15 alat berikut yang menggunakan sumber energi listrik adalah
...
a
b
c
149
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
16
alat di samping bergerak dengan
sumber energi ...
a matahari
b minyak bumi
c batu bara
17 matahari berada tepat di atas kepala kita kira kira pukul ...
a 10 siang
b 12 siang
c 2 siang
18 pada sore hari roni berdiri menghadap ke timur
bayangan roni berada di ... roni
a belakang
b depan
c samping
19 panas matahari berguna untuk ...
a mengeringkan baju
b memutar kincir
c menggerakkan perahu layar
20 garam berasal dari air laut
untuk memperoleh garam para petani garam
menggunakan ...
a minyak bumi
b panas matahari
c air panas
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
150
b
ayo isi dengan jawaban yang benar
1
bagian tumbuhan yang diberi
tanda a disebut ...
2
cumi cumi mencari makan di air
cumi cumi hidup di ...
3
orang memelihara burung puyuh untuk diambil ... dan ...
4
satu liter air dituangkan ke dalam panci kosong banyak air
dalam panci tersebut ....
5
lilin akan meleleh jika ...
6
alat ini menggunakan sumber
energi ...
7
alat di samping dapat m
eng-
hasilkan ... untuk penerangan
8
alat di samping jika dipetik akan
menghasilkan ...
a
151
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
9
petani memanfaatkan panas
matahari untuk ... padi
10 agar mata tidak silau pada siang hari sebaiknya kita
memakai ...
c
ayo jawab dengan benar
1
sebutkan tanda tanda hewan mengalami
pertumbuhan
2
satu ember air dituangkan ke dalam bak air
bagaimana bentuk dan banyak air dalam bak air tersebut
3
sebutkan 3 alat rumah tangga yang menggunakan sumber
energi listrik
4
sebutkan 3 kegunaan panas matahari bagi manusia
5
mengapa energi listrik paling banyak digunakan dalam
kehidupan manusia
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
152
Petunjuk Umum untuk Guru :
1. Setiap memulai pelajaran sebaiknya diawali dengan bernyanyi,
bercerita, bermain tebak-tebakan atau yang lainnya. Dengan cara
seperti ini, diharapkan siswa merasa senang untuk belajar IPA.
Apabila siswa senang, siswa akan lebih mudah memahami materi
yang dipelajarinya.
2. Semua kegiatan harus dilakukan di buku latihan siswa.
3. Bahan dan alat yang digunakan dalam setiap kegiatan dapat
diganti dengan bahan dan alat lain yang lebih mudah didapat.
4. Setelah siswa cukup lama belajar sebaiknya siswa diajak
penyegaran sebentar agar siswa tidak jenuh atau mengantuk.
Penyegaran dapat berupa senam ringan, bertepuk tangan
bersama-sama atau bernyanyi.
5. Agar siswa lebih mudah memahami konsep, sebaiknya dalam
PBM menggunakan alat peraga atau objek yang sesungguhnya.
No
Hal
Petunjuk
1.
3
Siswa diminta maju ke depan untuk menunjukkan dan
menyebutkan bagian-bagian tubuhnya.
2.
20
Siswa diminta membaca bacaan secara bergiliran. Setelah
siswa membaca satu kalimat, siswa diminta untuk
menunjukkan bagian tumbuhan tersebut dalam gambar.
Setelah itu, siswa diminta untuk menyebutkan bagian-bagian
tumbuhan.
3.
31
Disediakan dua cangkir, dua gelas, sendok, dan air. Cangkir
dan gelas berukuran hampir sama. Cangkir diisi air hampir
penuh. Sendok dimasukkan dalam cangkir kosong. Siswa
diminta mengamati bentuk air dan sendok dalam cangkir.
Air dipindahkan ke dalam gelas. Sendok dimasukkan dalam
gelas kosong. Siswa diminta untuk mengamati bentuk air
dan sendok dalam gelas.
153
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
4.
32
Selain kayu, perlu dicoba pula benda-benda padat lainnya,
misalnya penghapus, pensil, penggaris, buku, dan tas.
5.
38
Untuk menentukan benda padat atau benda cair, siswa
sebaiknya diminta untuk mempraktikkannya seperti pada
kegiatan-kegiatan di depan.
6.
77
Kegiatan tersebut sebaiknya dilakukan di sekolah. Siswa
selalu dibimbing dalam melaksanakan setiap langkah
kegiatan. Biji dapat diganti dengan biji tanaman yang mudah
didapat.
7.
77
Siswa diminta mempraktikkan secara langsung kegiatan
seperti gambar.
8.
79
Setelah siswa benar dalam mengurutkan tahapan-tahapan
pertumbuhan tumbuhan, siswa diminta menjelaskan/
menceritakan pertumbuhan tersebut. Cerita difokuskan
pada perubahan-perubahan yang terjadi selama
pertumbuhan.
9.
120
Siswa diberi alternatif lain, misalnya belajar dengan lampu
dan tanpa lampu, mesin motor dihidupkan, dan sebagai-
nya. Dari hal ini siswa diminta menyebutkan sumber energi
yang digunakan oleh alat-alat itu.
10.
124
Siswa dapat bernyanyi sambil bertepuk tangan, judul lagu
dapat diganti dengan yang lainnya. Lagu tersebut harus
berhubungan dengan matahari.
No
Hal
Petunjuk
daftar pustaka
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). 2006.
Standar Isi, yang
penggunaannya berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
(Permendiknas) Nomor 22 Tahun 2006.
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
154
155
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
kunci
I
1 b
6 c
1
kepala
6 membeku
2 c
7 b
2
mendengar
7 mencair
3 b
8 b
3
sayap
8 sabun mandi
4 b
9 a
4
berkotek
9 cair
5 b
10 a
5
bulu
10 berkomunikasi
II
1 c
6 c
1
rongga
2 a
7 a
2
lingkaran
3 b
8 a
3
kapal selam
4 b
9 a
4
jarum
5b
10b
5 kotak
III
1 c
6 b
1
jahe pala jambu biji
2 b
7 c
2
tomat timun
3 b
8 c
3
lebah akar
4 a
9 c
4
akar undur undur tokek
5 c
10 a
5
udang
IV
1 c
6 b
1
kepala
2 b
7 b
2
mendengar
3 a
8 c
3
sayap
4 c
9 c
4
berkotek
5b
10a
5 kutu
V
1 c
6 c
11 c
1 radio tape
6
panas
2 c
7 a
12 b
2 setrika
7 angin
3 c
8 c
13 b
3 matahari
8 bersih
4 a
9 c
14 b
4 listrik
9 ditiup
5 b
10 b
15 a
5 cahaya
10 kayu bakar
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
156
VI
1 b
11 b
1
terompet seruling
11 pagi hari
2 b
12 b
2
tiup
12 jingga
3 c
13 a
3
panas
13 D
4 a
14 c
4
listrik
14 kaca mata
5 a
15 a
5
cahaya
15
pagi
6 c
16 c
6
barat
7 b
17 a
7
malam
8 a
18 b
8
atas kepala
9c
19b
9
10 a
20 b
10 teratur
157
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
glosarium
benda hidup
: segala sesuatu yang bisa tumbuh
benda mati
: barang-barang yang tidak bergerak
benda
: sesuatu y
ang berwujud dan berupa fisik
daging
: kum
pulan dari otot atau urat pada tubuh manusia
atau hewan
hewan
:
benda hidup selain tumbuhan dan manusia
lingkungan
: keadaan sekeliling yang mempengaruhi makhluk
hidup
tumbuh
: hidup dan bertambah besar
tumbuhan
: tanaman ses
uatu yang tumbuh
buas
:
liar dan ganas
ciri-ciri
: tanda khusus sebagai pembeda
dewasa
: t
idak kecil lagi, bukan remaja, bisa membedakan
yang baik dengan yang buruk
jinak
: t
idak buas, tidak takut-takut
liar
: t
idak dipelihara orang
liat
: pekat,
padat agak lunak, tidak kaku
ilmu pengetahuan alam kelas 2 sd dan mi
158